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拓展的來歷有一個(gè)故事,在二戰(zhàn)時(shí),大西洋上有許多船舶因?yàn)樵獾竭M(jìn)犯而淹沒,大批船員落水,因?yàn)楹K畤?yán)寒,又遠(yuǎn)離大陸,絕大多數(shù)的船員不幸獻(xiàn)身了,但仍有極少數(shù)的人在閱歷了長期的苦難后總算得以生還。當(dāng)人們在了解了這些生還下來的人的狀況后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人十分驚訝的現(xiàn)實(shí)。
這便是這些生還下來的人不是人們幻想的那樣都是些身體健壯的小伙子,而大多數(shù)是些年老體弱的人。通過一段時(shí)間的調(diào)查研究,了解狀況,專家們總算找到了這個(gè)問題的答案:這些人之所以能活下來,關(guān)鍵在于這些人有杰出的心思素質(zhì)。
當(dāng)他們遇到災(zāi)禍的時(shí)分,首要想到的是:我必定要活下去,有一種激烈的求生愿望。而那些年青的船員或許更多的想到的是:這下我或許就完了,我不能活著回去了。其時(shí)有個(gè)德國人庫爾特·漢恩提議,使用一些自然條件和人工設(shè)備,讓那些年青的船員做一些具有心思應(yīng)戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目,以練習(xí)和進(jìn)步他們的心思素質(zhì)。

后其老友勞倫斯在1942年景立了一所阿德伯威海上練習(xí)校園,以年青船員為練習(xí)目標(biāo),這是拓展練習(xí)最早的一個(gè)雛形。二戰(zhàn)今后,在英國呈現(xiàn)了一種叫做OUTWARD-BOUND的辦理練習(xí),這種練習(xí)使用戶外活動(dòng)的方式,模仿實(shí)在辦理情境,對(duì)辦理者和企業(yè)家進(jìn)行心思和辦理兩方面的練習(xí)。
因?yàn)橥卣咕毩?xí)這種十分新穎的練習(xí)方式和杰出的練習(xí)作用,很快就風(fēng)行了整個(gè)歐洲的教育練習(xí)范疇并在這以后的半個(gè)世紀(jì)中發(fā)展到全世界。

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競爭項(xiàng)目,要求各小組利用提供的資源以及團(tuán)隊(duì)的聰明才智,根據(jù)規(guī)則,最終得分最高的組為優(yōu)勝組,比賽時(shí)要注意安全.
真人彩彈是真人CS的衍生品,玩起比真人CS更刺激,戰(zhàn)術(shù)有巷戰(zhàn)、包圍戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)等多種戰(zhàn)術(shù)方式,戰(zhàn)斗中要求學(xué)員動(dòng)作要靈活,組織性強(qiáng)。是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的一...
這是一個(gè)夏季項(xiàng)目,氣溫在20C-30C時(shí)最佳。團(tuán)隊(duì)協(xié)作性項(xiàng)目,要求每隊(duì)按要求扎筏,從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn),團(tuán)隊(duì)間協(xié)作完成擺渡。

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